荊門市教育事業“十二五”發展規劃

制定并實施教育事業“十二五”發展規劃，是貫徹科學發展觀，落實教育優先發展戰略的重要舉措;是充分發揮教育先導性、基礎性和全局性作用，促進教育與經濟社會協調發展，加快我市工業化、城鎮化和社會主義新農村建設的必然要求;是站在教育改革發展新的歷史起點運籌謀遠，引領教育事業又好又快協調持續發展，努力辦好人民滿意教育的內在需要;是貫徹實施市委、市政府科教興市和人才強市戰略的有效途徑。為此，依據國家、省提出的教育工作目標和要求，結合荊門教育發展的實際，特制定本規劃。

一、“十一五”期間教育事業發展回顧

“十一五”期間，全市教育系統圍繞《荊門市教育事業“十一五”發展規劃》提出的主要目標和重點工作，堅持用科學發展觀統領教育工作全局，按照“鞏固、深化、提高、發展”的工作方針，統籌各級各類教育協調發展，城鄉教育協調發展，教育規模、質量、結構、效益協調發展，為建設和諧荊門提供了智力支撐和知識貢獻。

(一)主要發展目標完成情況

1、學前教育不斷發展。全市農村基本普及學前兩年教育，4至5周歲幼兒入園率達到85%;市、縣城區及經濟發達的鄉鎮基本普及學前三年教育，全市城鎮3至5周歲幼兒入園率達到95%;全市3至5周歲幼兒毛入園率達到70%。

2、“普九”成果進一步鞏固。全市小學適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%，初中學生入學率、鞏固率分別達到100%和98.1%。

3、高中階段教育持續發展。在我市城區和經濟較發達的農村，高中階段教育基本普及。全市高中階段教育毛入學率達到93%。

4、高等教育穩步發展。2007年3月，荊門職業技術學院、沙洋師范高等專科學校合并組建荊楚理工學院，成功創建為綜合性本科院校。“十一五”期間，全市為各類高等教育院校培養輸送新生8.9萬人，其中普通高校7.2萬人，成人高校1.1萬人，自學考試0.6萬人，高等教育毛入學率達61%。

5、各類教育發展規模穩定。截至“十一五”末，我市小學在校生規模為13萬人，初中在校生規模為7.8萬人，高中階段在校生規模為8.6萬人，大學在校生規模為1.7萬人。

(二)主要做法和成效

一是統籌推進，各類教育得到進一步發展。大力鞏固“普九”成果，完善控流保學機制，健全完善關愛和教育留守學生的長效工作機制，認真做好進城務工人員隨遷子女和返鄉民工子女入學工作，大力推進扶貧助學工程，切實保障社會弱勢群體子女受教育權益，全市義務教育階段學生入學情況良好，各項指標均高于全省平均水平。大力提升普通高中辦學水平，穩步擴大普通高中辦學規模，加強優質高中建設，大力改造薄弱高中;積極爭創示范高中學校，全市有省示范高中和省重點高中7所，市示范高中11所，普通高中學生接受優質高中教育的比例達65%以上，優質高中已經成為我市普通高中教育的主體;普通高考連創佳績，各項指標均高于全省平均水平，2008-2010年被北京大學、清華大學錄取人數均突破20人。大力發展職業教育，狠抓中職招生工作，普職比例達到6:4;大力加強基礎能力建設，全市建有國家級重點中職學校5所，省級重點中職學校5所，省級示范中職學校2所，省級實習實訓基地4個;積極開展職教資源整合實踐，成功組建了荊門職教集團，投資3000余萬元的集團一期工程于2010年9月順利竣工，集團所屬的湖北信息工程學校被評為全國286所國家級示范職高之一;積極推進中職教育教學改革，廣泛開展校企合作，推行訂單培養，職業教育服務地方經濟建設的能力不斷增強，荊門職教集團在校內建立了李寧工業園培訓基地，累計為工業園培訓技能型人才2000余人，省教育廳廳長陳安麗在聯合國教科文組織成人教育研討會上專題介紹了我市校企合作的經驗。積極促進民辦教育發展，認真落實《民辦教育促進法》，加強對民辦學校辦學水平的督導評估，加大民辦學校辦學行為的管理力度，促進了民辦學校健康發展。

二是加大投入，教育經費得到進一步保障。深入推進農村義務教育經費保障機制改革，共落實改革資金5.77億元，全市義務教育學校，特別是農村義務教育學校辦學經費得到有力保障。加快薄弱學校改造步伐，大力實施新農村衛生新校園建設工程、薄弱初中改造工程等中小學基礎設施建設專項工程，“十一五”期間，全市投入資金2.5億元，新建、改建、擴建學校300余所，中小學辦學條件得到進一步改善;全面實施中小學校舍安全工程，累計投入資金7362萬元，已動工新建和改造加固校舍總面積64610平方米。加快教育信息化建設，全市共投入資金9300余萬元，加強中小學信息技術設施設備建設，基本實現了現代遠程教育“校校通”;加快荊門教育信息平臺建設，繼續實施荊門教育主干網和城域網建設工程，建立了覆蓋全市教育系統的資源共享體系。