(三)加強教育技術裝備和教育信息化建設

1、提升教育技術裝備水平。大力推進中小學裝備標準化建設。“十二五”期間，全市中學和鄉鎮中心小學按部頒標準配齊理科實驗儀器、體育、音樂、美術、衛生、科學等學科教學儀器設備，其它小學配備率在85%以上，中學理科實驗室，鄉鎮中心小學自然(科學)實驗室達到一類標準。加強學校圖書館(室)建設，逐步增加藏書量，鼓勵有條件的學校興建數字化圖書室，營造書香校園。

2、加快推進教育信息化進程。提高中小學基本普及信息技術教育水平。到2015年，全市所有中學和縣城所在地的小學及鄉鎮中心小學建成計算機教室、多媒體教室、教師電子備課室，生機比達到規定要求。加強教育網絡體系建設，建設數字化校園。到2015年，把黃岡教育信息網建設成為在全國全省有一定影響的教育網站;鄉鎮中心小學及以上學校建有校園網，實現“班班通”。大力加強教育技術應用研究，提高教師應用信息技術水平，推進教育教學改革創新。繼續抓好農村現代遠程教育教學資源的接收和應用工作，通過優質教育資源共享提高農村中小學教學質量。

3.大力加強學?；驹O施建設。重視校園的綠化、美化、亮化工程，加強中小學體育場館、文化活動場館建設。

(四)做好管理與服務工作

1、切實維護教育系統和諧穩定。深入開展平安校園創建活動，全面落實安全穩定責任制，加強校園和周邊環境治安綜合治理，建立健全安全保衛制度和工作機制，完善人防、物防和技防措施，加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力，創造平安、和諧的育人環境。

2、大力推進依法治教。落實教育行政執法責任制，及時查處違反教育法律法規、侵害受教育者權益、擾亂教育秩序等行為，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。建立完善符合法律規定的學校章程和制度，依法履行教育教學和管理職責。加強師生法制宣傳教育，預防青少年違法犯罪。

3、加強教育督導。加強教育督導機構建設、隊伍建設和制度建設，提升教育督導水平。堅持督政與督學、監督與指導并重，加強對政府履行教育職責的督導，落實縣(市、區)黨政主要負責同志教育工作考核制度。建立教育督導評估公告、問責和限期整改制度，每年定期通報各縣(市、區)教育主要指標執行情況和推進義務教育均衡發展情況。加強中小學和幼兒園辦學水平督導評估。開展義務教育均衡發展等專項督導評估活動。建立中等職業教育專項督導評估制度。完善各級各類教育質量督導機制，加強基礎教育質量監測。

5、加強學校后勤保障工作。完善農村寄宿制中小學后勤生活設施，不斷改善學生基本生活條件。大力開展“放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態校園”為內容的“四個創建”活動。大力推進農村學校蔬菜基地和勞動實踐基地的“兩個基地”建設，加強學校“菜籃子工程”和糧油集中配送中心建設工作。積極開展科教游、夏令營等學生課外實踐活動，服務素質教育。加強學校風險防范和轉移，努力打造“平安和諧校園”。

6、加強教育系統黨的建設。建設學習型黨組織，實施黨員教育培訓工程，提高黨員隊伍的整體素質。大力實施“五個基本”建設，不斷增強基層組織的生機與活力。加強黨的作風建設，加強學校思想政治工作，推進學校精神文明建設。加強教育系統反腐倡廉工作，深入開展廉潔教育進校園活動，堅決制止和糾正損害群眾利益的各種不正之風。