與傳統教育相比，在線教育打破了距離的限制，使得學生與老師可以在多種場景中開展教學過程。學生在在線教育中可以選擇來自全世界的優秀師資，同時節省花銷，性價比更高。在線教育可以減少路程消耗時間，降低時間成本，同時課程內容公開透明，并且可以及時回放，有利于學生進行課程復習。

一、2019年在線教育用戶規模將達2.59億人

根據中國互聯網絡信息中心第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示，截至2019年6月，我國在線教育用戶規模達2.32億，較2018年底增長3122萬，占網民整體的27.20%，全年在線教育用戶規模預計將達2.59億人。隨著二胎政策全面開放，升學就業競爭壓力不斷增大，滿足用戶碎片化學習需求的在線教育用戶規模將持續增長。預計2020中國在線教育用戶規模將達3.05億人。

二、2020年中國K12在線教育用戶規模將突破3000萬人

從在線教育的細分市場看，2014-2018年在線教育用戶規模不斷增加，預計2019年我國K12在線教育用戶規模達到2466.9萬人，占當年K12群體規模的15%，整體占比不高。2020年中國K12在線教育用戶規模將突破3000萬人。

三、作業輔導類APP用戶活躍排行榜

數據顯示，在線教育作業輔導類APP中，一起作業(學生端)的活躍人數最高，超過1500萬人。一起作業客戶端針對小學英語和小學數學兩門課程，為學生、家長和在校老師提供在線互動教學服務。

四、題庫類APP用戶活躍排行榜

數據顯示，在線教育題庫類APP中，作業幫的活躍用戶最多，接近5000萬人，遠超過其他同類在線教育題庫的活躍用戶。艾媒咨詢分析師認為，作業幫將搜題工具、題庫和在線輔導整合于一體，滿足初高中學生全方位的學習需求，有著更強的用戶粘性。

五、在線課堂類APP用戶活躍排行榜

數據顯示，在線教育在線課堂類APP中，網易公開課的活躍用戶人數接近300萬，排行第一。在線教育課堂類APP活躍用戶排行前五中，有三款APP出自網易。前瞻產業研究院認為，網易的在線課堂類APP活躍用戶人數排行靠前，但目前三款應用的業務存在部分重疊，通過業務調整和協調可以更好地發揮網易在在線課堂類APP的優勢。

六、2019年在線教育投資數量下降，但投資規模擴大

2014-2018年中國在線教育投融資規模快速增長，尤其是2018年投資數量達到18起，投資規模達12.50億元，2019年我國在線教育投資數量明顯下降，但投資規模卻有所擴大，截至2019年11月，中國在線教育投資數量為9起，投資規模為18.07億元。

以上數據來源于前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》，同時前瞻產業研究院還提供產業大數據、產業規劃、產業申報、產業園區規劃、產業招商引資等解決方案。

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