行業主要上市公司：科大訊飛(002230.SZ);鷗瑪軟件(301185.SZ);正元智慧(300645.SZ);國新文化(600636.SH)等

本文核心數據：智慧教室滲透率，智慧教室市場規模，智慧教室競爭格局

——智慧教室定義

智慧教室是一種典型的智慧學習環境的物化，是多媒體和網絡教室的高端形態，它是借助物聯網技術、云計算技術和智能技術等構建起來的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無形的數字空間，通過各類智能裝備輔助教學內容呈現、便利學習資源獲取、促進課堂交互開展，實現情境感知和環境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學活動提供人性化、智能化的互動空間;通過物理空間與數字空間的結合，本地與遠程的結合，改善人與學習環境的關系，在學習空間實現人與環境的自然交互，促進個性化學習、開放式學習和泛在學習。

——智慧教室分類

目前，國內智慧教室簡單劃分為幾類：第一類，錄播型智慧教室，該類教室以錄課、資源建設為目的，也有廠商利用人臉識別技術實現考勤等應用;第二類，智能型智慧教室，該類教室以物聯網技術為基礎，實現教室環境智能化;第三類，教學應用型智慧教室，該類教室從教學出發，打造支撐探究式教學、小班化教學、混合式教學、翻轉課堂等新型教學模式的教學環境。

——智慧教室市場滲透率持續攀升

目前我國智慧教室行業的需求主要分布在K12教育和高等教育兩個版塊，結合國家智慧教室項目招投標情況來看，近兩年我國高校的智慧教室招投標項目較多，建設速度較快，K12教育相對高等教育來說稍有落后，但正迎頭趕上。前瞻結合智慧教室企業的實際業務情況，以及K12教育和高等教育的教室數量、中國招標采購網智慧教室招標等基礎數據，初步計算得到2022年中國智慧教室在K12教育和高等教育領域的滲透率分別約達到14%和15%，并呈現逐年上升趨勢，行業滲透進一步加快。

——細分市場競爭格局較為分散

目前，中國智慧教室行業市場參與者可分為三方：系統集成商、行業解決方案供應商和設備供應商。三方參與者處于不同的競爭環境。設備供應商處于產業鏈上游，競爭激烈，市場供應充足，其產品為通用型IT產品，一般不針對具體行業做專門研發，行業適應性不強。行業解決方案提供商布局在行業上游和中游，市場化程度較高，憑借著項目經驗和技術積累，以及對行業特殊需求的理解，開發了專用的硬件產品和軟件平臺，在行業中處于相對有利的競爭地位，可以獨立承接定制化的大項目，也可以單獨售賣核心設備。系統集成商處于行業中游，直接面向行業下游的終端客戶，規模較小，家數眾多，技術研發能力較弱，主要依靠在區域內的市場能力來獲取訂單，呈現出明顯的地域化特征。整體來看，中國智慧教室行業呈現出較為分散的市場化競爭格局。

——細分市場規模預計在2023年末將超過3400億元

根據前瞻測算，2016-2022年，我國智慧教室行業市場規模逐年增長，從2016年的1470億元，到2022年的3070億元。在在校學生有所減少，尤其是學齡前辦學規模持續下滑的背景下，中國教育信息化行業，智慧教室細分領域的發展動力主要來自于行業滲透率的持續提升，前瞻初步預計到2023年智慧教室細分領域的市場規模將超過3400億元。

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