教育部將推“趨同化管理”:留學生犯錯絕不縱容姑息
7月20日,教育部官員在答記者問時表示,將進一步推動來華留學生與中國學生的管理和服務趨同化,對違規違紀的留學生絕不縱容姑息,但也要向來華留學生提供學業幫扶。
在今日教育部答記者問環節中,教育部國際合作與交流司負責人回答了關于留學的多個問題。其中記者問起教育部在“趨同化管理”的考量時,該負責人回應:
《來華留學生高等教育質量規范(試行)》明確提出要推進中外學生教學、管理和服務的趨同化,要求高校將來華留學生教育納入全校的教育質量保障體系中,實現統一標準的教學管理與考試考核制度,提供平等一致的教學資源與管理服務,保障中外學生的文化交流與合法權益。
教育部將進一步推動來華留學生與中國學生的管理和服務趨同化,加大力度敦促各級教育行政部門和高校將政策落到實處。高校應當在入學和日常教育中對來華留學生進行中國法律法規、校規校紀和安全教育,對違規違紀的留學生嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,配合有關部門依法依規處理,絕不縱容姑息。
但是,趨同化并不意味著等同化。既要對中外學生一視同仁,也要看到來華留學生風俗習慣和語言、文化存在差異,以合理、公平、審慎為原則,幫助來華留學生了解中國國情文化,盡快融入學校和社會。在教育教學方面,建立有效的教學輔導體系,向來華留學生提供學業幫扶;在管理服務方面,組織和引導來華留學生參加健康有益的課外教育活動,促進中外學生文化交流和互相理解。
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