每年的六七月份是廣大學子參加期末考試，迎接暑假的日子，各類大中小學校的校園即將迎來一年中最安靜的一個多月。然而有些學校卻沒有像大部分學校一樣在七月開始放假，相反有可能正是他們開學的日子。這類學校叫做“老年大學”。老年大學是專門給退休老人辦的學校，是讓他們學習進修，休閑娛樂的學校。老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發(fā)展起來的時代產(chǎn)物。

根據(jù)馬斯諾的需求理論，人類需求象階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。老年人當然也有這五類需求。隨著生活水平的提高，新時代的老年人的養(yǎng)老生活不再僅僅滿足于物質(zhì)上的需求，而是越來越多的追求更高層次的精神需求。老年大學就是滿足老年人日益增長的精神需求的一種重要手段。

圖表：老年人的需求

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院的《2015-2020年中國老年教育行業(yè)發(fā)展模式與投資前景分析報告》指出，截至2014年底，我國60歲以上老年人口已經(jīng)達到2.12億，占總人口的15.5%。到2015年，中國老年人口將達到2.21億，約占總人口的16％；2020年達到2.43億，約占總人口的18％。據(jù)預測，本世紀中葉老年人口數(shù)量將達到峰值，超過4億，屆時每3人中就會有一個老年人。

據(jù)中國老年大學協(xié)會統(tǒng)計截至2012年底，我國現(xiàn)有老年大學（老年學校）59711所，在校老年學員6772834人。另外，接受遠程教育的老年人有2282200人。這兩者相加，入學人數(shù)為9055034人。2012年我國老年人總數(shù)18429.08萬人。2013年我國60歲以上老齡人口相比2012年60歲以上老齡人口的增速為8%，而全國接受老年教育的學員增速遠遠達不到8%，兩者相比，老年教育發(fā)展速度與全國老年人總人口的增速形成相當大的落差。未來老年教育擁有巨大的發(fā)展空間。

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